(1학기) 국어 : 수업에 적극적으로 참여하고 급우들 앞에서 자신의 의견을 논리적으로 발표하며, 말할 목적이나 상황, 대상을 고려한 화제를 선정하여 정확하면서도 효과적으로 말하는 능력과 비판적, 추론적, 창의적 읽기 능력, 쓸 내용을 생성하고 조직하여 정확하고 효과적으로 표현하는 능력, 문법 지식의 이해와 탐구 및 적용 능력, 문학 지식에 대한 이해, 문학 작품의 수용과 생산 능력 등의 분야에서 매우 우수함.
(2학기) 국어 (자유학기) : <청소년 피곤 실태>에 관한 설명하는 글을 설명 방법 3가지를 사용하여 썼으며, 다른 모둠의 설명하는 글의 발표를 들으며 활용된 설명 방식을 파악하고 평가할 수 있음. <마당을 나온 암탉>을 읽고 독서 신문 <셋재신문>을 제작하여 기사문, 시, 광고, 삽화 등의 기사를 쓰고 자신의 주체적인 관점에서 작품을 평가함. 글이나 매체에 제시된 다양한 자료의 효과와 적절성을 평가하며 읽을 수 있으며, 마인드맵과 그림 자료를 활용하여 <제 꿈은 사업입니다>를 써서 독자에게 감동을 줌. 단어의 짜임과 음운 체계와 특징을 잘 이해하고 주변 문제에 대해 의견을 조정하며 토의하고, 학습활동에 자기주도적인 면모를 보이며, 급우들 앞에서 자신의 의견을 발표하며 모둠을 잘 이끌어 감.

(1학기) 수학 : 수학적으로 사고하고 문제를 해결하는 능력이 뛰어나며 발표에 적극적임. 특히 창의적인 아이디어를 내고 타당한 이유를 들어 자신의 생각을 설명하는 능력이 돋보임.
(2학기) 수학 : 생활 속에서 통계적으로 유의미한 자료를 찾고 정리하여 줄기와 잎 그림으로 나타낼 수 있으며, 모둠원들과 협력하여 통계자료를 바탕으로 더 가치 있는 의견을 제시하여 발표함.

(1학기) 과학 : 수업 전 준비물을 챙기며 전달사항을 주변 학습자에게 전달하여 원활한 학습이 이루어질 수 있게 솔선수범함. 꼼꼼하고 세밀하여 의문점은 반드시 해결하고자 하며 자신의 생각을 조리 있게 전달함. 암석의 종류를 구별하는 수업에서 모둠학습 중 분석적으로 접근하여 보고서를 기록함.
(2학기) 과학 : 차분하며 온화하고 진지한 자세로 수업에 임함. 주변 학습자를 도와 함께 수업에 참여하고자 독려함. 열의 전달 방법을 학습하고 실험을 통해 대류, 복사, 전도의 개념을 이해하고 특징을 구분함. 현미경의 작동 방법을 숙지하고 잎맥의 구조를 확인하고 광합성과 관련지어 설명함.

(1학기) 영어 : 영어의 모든 영역에 대한 능력이 탁월하며 영어 구문에 대한 이해도가 매우 높음. 원어민과 함께 하는 수업에 적극적으로 참여하며, 영어원서로 된 책을 많이 읽고 감상문을 적어 옴. 여행하고 싶은 곳에 대한 자료를 조사하여 친구들 앞에서 발표하고, 영어공부계획을 구체적으로 세워서 친구들과 공유함.
(2학기) 영어 : 언어에 대한 감각이 뛰어나며, 호기심이 많고 과제수행능력이 높음. 교복에 관한 찬반토론에서 자신의 의견을 논리적으로 피력함. 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 글을 읽고 글쓴이의 의도나 목적, 일이나 사건의 전후 관계를 바르게 파악할 수 있으며, 그림이나 도표가 포함된 짧은 글을 읽고 세부 내용을 정확하게 파악할 수 있음. 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 말이나 글의 세부 내용 및 자신의 경험이나 계획에 대해 유창하게 쓸 수 있으며, 간단한 일기, 편지, 광고문, 안내문을 완전하고 정확한 문장으로 쓸 수 있음.

영재교육원에서 1학년 과정 중등영어영역 120시간을 수료함.